Enseignement supérieur

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PAPS : pour un avenir plus sûr

Forte d’un réseau de 13 associations, l’AFNEG est à un moment charnière de son histoire ! Il s’agit ici de présenter les grandes lignes d’un nouvel outil territorialisé pour l’insertion professionnelle des jeunes diplômés en géographie et, d’une manière plus large, en disciplines territoriales ; lequel devra faire ses preuves à l’horizon 2020. Pour un avenir

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États généraux de la géographie : Lancement de la concertation

Lors du week-end de formation des Géolympiades, les géographes ont pu entamer un travail autour de trois thèmes différents lors d’ateliers de réflexion. Ces temps de réflexions marquent la volonté de l’AFNEG d’établir les États généraux de la géographie. Les associatifs ont ainsi pu traiter de sujets tels que la géographie au lycée ou encore de

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Réforme du Master : l’assurance d’une poursuite d’études

Jusqu’à présent, une sélection des étudiants s’opérait entre la première année (M1) et la deuxième année de Master (M2). Problème, l’offre de formation de Master présentait une discontinuité. Les étudiants n’étaient pas certains de pouvoir continuer dans leur voie, et donc de valider leur diplôme. Et malheureusement, du fait de cette sélection, de nombreux étudiants

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ERASMUS ou comment expérimenter la géographie à l’échelle européenne ?

Vous connaissez Erasme ? Mais si, vous savez, ce moine humaniste et théologien néerlandais qui a vécu au XVIe siècle et qui a voyagé de nombreuses années à travers l’Europe pour s’enrichir de différentes cultures ! Sa démarche a inspiré le nom d’un programme européen d’échange universitaire bien connu : ERASMUS. ERASMUS, le programme Mais

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À la rencontre de Stéphane Rosière, professeur en Géopolitique

Monsieur Stéphane Rosière, professeur en Géopolitique a créé le master Géopolitique à Reims. Ce spécialiste des frontières, géographe de formation, est l’auteur du Dictionnaire de l’espace politique et de Géographie politique et géopolitique. Une grammaire de l’espace politique.  Par mail, Stéphane Rosière a accepté de vous transmettre une définition de la géopolitique et de vous

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Zoom sur les formations en transports et logistiques

La logistique et les transports pour un étudiant géographe, pourquoi ? La gouvernance des transports et de la logistique interroge les acteurs publics et privés et les stratégies qu’ils sont amenés à conduire dans les différents territoires. L’ensemble des acteurs est conduit à intervenir de plus en plus dans les politiques de transports liées au développement

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Zoom sur le catalogue des formations « montagnardes »

Zoom sur le catalogue des formations « montagnardes ». Qu’elles soient moyennes, rurales ou exploitées à des fins touristiques et sportives, les montagnes n’en ont pas fini d’être étudiées par les géographes et représentent une source d’emplois divers. Nous vous proposons un recensement des formations dites « montagnardes », c’est-à-dire qui permettent l’étude des montagnes. Type de formation Spécialisation

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Zoom sur une nouvelle spécialité « Intelligence territoriale, information spatiale et aménagement »

Zoom sur un nouveau Master en Géographie et Aménagement, spécialité IT-ISA « Intelligence territoriale, information spatiale et aménagement » proposé par l’université de Franche-Comté Présentation Le master propose une formation en deux ans aux méthodes et thématiques de l’aménagement des territoires avec l’étude des méthodes de l’information géographique (SIG, observatoires territoriaux, modélisation, simulation), de l’aménagement, de l’urbanisme,

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Zoom sur l’ouverture du parcours « Sociologie et Territoires »

Zoom sur l’ouverture d’un nouveau parcours « Sociologie et Territoires » en septembre 2015 au sein de la Licence « Géographie et Aménagement » de l’Université du Maine. Le Parcours « Sociologie et Territoire » en L2/L3 au Mans se propose de comprendre les évolutions sociales et démographiques et leurs traductions spatiales au niveau des territoires, d’analyser les conduites

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Zoom sur l’innovation des parcours Cursus Master en Ingénierie

Alors que l’AFNEG décrie la difficulté de plus en plus croissante de vouloir être ingénieur avec une formation en Géographie, les cursus master en ingénierie à l’université propose une nouvelle voie pour le métier d’ingénieur sans passer par les CPGE (classes « prépas ») et les grandes écoles. Il s’agit d’une formation licence, master, cohérente sur 5

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